ПнВтСрЧтПтСбВс
2829301234
567891011
12131415161718
19202122232425
2627282930311
2345678
Портал Департамент образования Городской округ Кинешма Детский сад №46

Общие вопросы

 Веб-часть редактора содержимого ‭[5]‬

приказы о зачислении 2016

приказы о зачислении 2015

приказы о зачислении 2018

России разъясняет руководителям школ, педагогам и родителям особенности приема и обучения в школах детей, прибывающих из Украины.

Письмо Минобрнауки России от 14.08.2014 N 08-1081

 

ИНФОРМАЦИЯ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

Про сжигание сухой травы

ПАМЯТКА ПО СОБЛЮДЕНИЮ ПРАВИЛ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В БЫТУ

Статья: "Печное отопление, электронагревательные приборы и электрооборудование"

Статья: "Отопительные приборы"

Правила пожарной безопасности

Требования пожарной безопасности при проведении новогодних праздников

Статья: "Детская шалость с огнем"

Статья: "Неосторожное обращение с огнём"

Статья: "Меры пожарной безопасности при эксплуатации электрооборудования"

Основные меры безопасности при обращении с пиротехникой

Статья: "С ДНЁМ СПАСАТЕЛЯ"

Статья: "Соблюдение правил пожарной безопасности при проведении Новогодних праздников"

 

 Разъяснения прокуратурой города действующего законодательства.

Информация о гарантиях общедоступности и бесплатности дошкольного образования.

 

 

ИНФОРМАЦИЯ ПО ПРОТИВОДЕЙСТВИЮ КОРРУПЦИИ

Положение  о коррупци

Памятка как противодествовать коррупции

План мероприятий по предупреждению коррупционных правонарушений в сфере деятельности ДОУ детского сада №46 на 2013

План мероприятий по предупреждению коррупционных правонарушений в сфере деятельности ДОУ детского сада №46 на 2014

Отчет о выполнении плана по противодействию коррупции

 

 

ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ

МУНИЦИПАЛЬНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

 ДЕТСКОГО САДА №46 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА

 

ГОРОДСКОГО ОКРУГА КИНЕШМА

На 2013 -2014 учебный год

 

 Реализация годовых задач

В Муниципальном дошкольном образовательном учреждении детском саду комбинированного вида № 46 г. Кинешма осуществляются 2 основных направления:

  • Сохранение и укрепление здоровья детей;
  • Повышение качества воспитания и образования дошкольников;

Ориентируясь на основное содержание деятельности ДОУ и ее направленность, а также на анализ конечных результатов прошедшего 2012-2013 учебного  года, мы ставим следующие годовые задачи.

Задачи  деятельности на 2013 – 2014 учебный год:

1. Продолжение работы по сохранению и укреплению физического и психического здоровья у детей дошкольного возраста через оптимизацию двигательного режим.

2. Социальное развитие ребёнка чрез обогащение предметно-развивающей среды детского сада.

3. Развитие художественного восприятия, эстетического вкуса у детей, формирование у них интереса к художественной литературе через приобщение к словесному искусству.

4. Развитие у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению через детское экспериментирование.

1. Работа с кадрами

п/№

Вид деятельности

ответственные

сентябрь

1.1.

1.2.

1.3.

1.4.

 

1.5.

 

1.6.

Составление плана работы с молодыми специалистами  по профилактике дезадаптации молодых специалистов в ДОУ.

Анализ перспективного планирования в соответствии с ФГТ  и программой «Детство»

Подготовка педагогов к проведению анализа образовательной деятельности ДОУ. Разработка формы сводных таблиц анализируемых данных.

Тестирование педагогов.  Анкета изучения затруднений педагога ДОУ в организации современного качественного образования.

Составление и принятие плана работы творческой группы педагогов.

Заведующий ДОУ.

Ст. воспитатель

октябрь

1.1

1.2.

1.3.

 

1.4.

1.5.

  1.6.

  1.7.

.

Рейд по охране труда

Подготовка групп ДОУ к зиме

Формирование навыков профессиональной самореализации педагогов. Составление планов работы воспитателей по самообразованию.

Подготовка документации к проведению аттестации педагогов .

Просмотр работы молодых специалистов.  Организация и подготовка к  НОД.

Школа начинающего воспитателя. Консультация по  работе с  родителями.

ТБ на кухне, работа с электроприборами. ТБ на прачечной, электромашины.

Комиссия по ОТ

Зам.зав. по АХР,

Воспитатели

Ст. воспитатель

Ст. воспитатель, заведующая

Ст. воспитатель

Зам. Зав. по АХР.                 заведующая

ноябрь

1.1.

1.2.

1.3

1.4.

Учебное занятие по плану гражданской обороны

Подготовка здания к зиме, уборка территории 

Помощь воспитателям в подготовке материалов к аттестации

Составление списков курсов повышения квалификации и владения ИКТ.

Заведующая

Коллектив, зам.зав.по АХР

Ст. воспитатель

декабрь

1.1.

1.2.

1.3.

1.4.

Производственное совещание по технике безопасности при проведении новогодних ёлок.

О новогодних подарках и празднике для сотрудников.

Консультация по проведению и организации утренников «Новогодней ёлки»

Подготовка аттестуемых воспитателей к самоанализу

Консультация для педагогов «Аттестация в ДОУ»

Заведующая

Профком

Ст. воспитатель

Ст. воспитатель

Ст. воспитатель

январь

1.1.

1.2.

1.3.

 

1.4.

1.5.

Инструктаж «Об охране жизни и здоровья в зимний период – лёд, сосульки» 

Производственное собрание по итогам проверки по ТО в декабре

Обсуждение создания развивающей субъектно-ориентированной предметно- игровой среды в современном ДОУ.  Обзор методической литературы по данному вопросу.

Консультирование воспитателей и специалистов по проведению зимних каникул

Подведение итогов работы творческой группы педагогов за первое полугодие.

Заведующая

Заведующая

Ст. воспитатель

Ст. воспитатель

Ст. воспитатель

февраль

1.1.

1.2.

1.3

1.4

1.5.

 

1.6.

1.7.

1.8.

1.9

Инструктаж. Профилактика гриппа в ДОУ в период эпидемиологического неблагополучия.

Рейд по ОТ  и ТБ детей и сотрудников .

Подготовка и проведение аттестационных мероприятий.

Подготовка к празднованию дня 8 Марта

Консультация для обслуживающего персонала. Повторяем правила СанПиН. Требования к санитарному содержанию помещений и дезинфекционные мероприятия.

Смотр- конкурс «формирование здровьесберегающей среды в детском саду»

Отчёты воспитателей о ходе самообразования.

Подведение итогов аттестации воспитателей и оформление документации.

Проведение самоанализа работы ДОУ за первое полугодие.

Медсестра

Комитет по ОТ

Ст. воспитатель

Профком

Медсестра

 

Ст. воспитатель. Заведующая

Ст. воспитатель

Заведующая. Ст. воспитатель

 

март

1.1.

1.2.

1.3.

1.4.

1.5.

Работа по составлению инструкций и обновлению инструктажей

Санитарное состояние групп (консультирование, текущий контроль)

Оформление документов по аттестации

Празднование международного женского дня

Совещание  «Современные требования к стандарту профессиональной деятельности работника ДОУ»

 

Заведующая

Профком, медсестра

Ст. воспитатель

Профком

Заведующая, профком.

апрель

1.1.

1.2.

 

1.3.

1.4.

1.5.

1.6.

1.7.

 

1.8.

Рейд администрации и профкома по ОТ и ТБ

Производственное совещание «Содержание территории образовательного учреждения. Субботники, рассада для цветников»

Приём заявлений на прохождение аттестации в 2013 -2014 учебном году

Внутренний мониторинг качества образования в ДОУ.

Экологические городские субботники по уборке территории.

Выполнение санэпидрежима.

Подведение итогов самоанализа.

 

Анкетирование воспитателей  «Анкета для определения факторов, стимулирующих развитие педагогов и препятствующих ему»

Заведующая. Профком

Заведующая,

Коллектив

Ст. воспитатель

Ст. воспитатель

Коллектив

Медсестра

Заведующая, ст. воспитатель

Ст. воспитатель

май

1.1.

1.2.

1.3.

1.4.

1.5.

1.6.

1.7.

1.8.

Проведение инструктажей к летней оздоровительной работе

О переходе на летний режим работы 

Составление анализа работы за год

Организация выпуска детей в школу

Озеленение участка ДОУ. Смотр – конкурс на лучший участок ДОУ

Соблюдение санэпидрежима в летний период

Подготовка всех специалистов к отчётам по выполнению работы за год

Инструктаж «Охрана жизни и здоровья детей в тёплый период.

 

 

Заведующая

Заведущая

Воспитатели, ст. воспитатель

Воспитатели 

Коллектив

Медсестра

заведующая

 

3. работа с социумом

п/№

Вид деятельности

ответственные

сентябрь

3.1.

  3.2.

3.3.

3.4

 

Проведение групповых родительских собраний

Индивидуальные беседы. Консультации с родителями вновь поступивших детей 

Заключение договоров о сотрудничестве с организациями, обеспечивающими жизнедеятельность ДОУ

Составление планов работы  ГИБДД. Школой Искусств, ДЮЦ, студией «Преображение», МОУ СОШ № 19, городским бассейном, городской детской библиотекой.

Воспитатели,

ст. воспитатель

 воспитатели

Ст. воспитатель

октябрь

3.1.

 3.2.

3.3.

 

Первый этап работы проекта «Скоро в школу мы пойдём»

Организационная работа с родительским комитетом

Встреча с работниками школы по преемственности (программа ДОУ и программа СОШ), составление совместного плана работы.

Ст. воспитатель

          Заведующая,

Ст. воспитатель

 

ноябрь

3.1.

  3.2.

 

 3.3.

3.4.

 

Заседание родительского комитета.

Консультирование специалистами по результатам вводной диагностики детей коррекционной группы родителей

Родительский субботник

 Анкетирование родителей по плану ДОУ

Заведующая, ст. воспитатель

Специалисты

 

Завхоз, воспитатели

Ст. воспитатель

декабрь

3.1.

3.2.

  3.3.

3.4.

 

Участие родителей в подготовке и проведении проекта «Праздник Новогодней ёлки»

Родительские собрания в группах, дни открытых дверей

Анкетирование родителей по плану ДОУ 

Поздравление организаций, с которыми ДОУ заключил договор о сотрудничестве

Ст. воспитатель. Воспитатели

Воспитатели, специалисты

 

январь

3.1.

 

3.2.

 

3.3.

Обновление информационных материалов для родителей в группах

 

Совместно с родительским комитетом оформление выставки совместного родительско - детского творчества «Большая семья»                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

Обсуждение вопросов готовности детей к школе. Педагогический консилиум в ДОУ.                                            

Воспитатели, специалисты

Ст. воспитатель

Заведующая. Ст. воспитатель

февраль

3.1.

3.2.

 

3.3.

Анализ итогов успеваемости за первое полугодие первоклассников – выпускников ДОУ .

Круглый стол – «Роль семьи в профилактике психологической зависимости детей от телевизионной рекламы» с участием воспитателей, психологов студии «Преображение».                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           

Заседание родительского комитета ДОУ

Ст. воспитатель 

Заведующая, ст. воспитатель

заведующая

март

3.1.

3.2.

Организация выставки детских работ «Из чего же, из чего же... ?» 

Круглый стол для родителей «Мама, папа, я – мы культурная семья»

Ст. воспитатель

Воспитатели, специалисты

апрель

3.1.

 3.2.

Подготовка родителей ко «дню здоровья» и участие в нём

Подготовка документов на ГПМПК

Руководитель физического воспитания

Дефектолог. логопед

май

3.1.

3.2.

 3.3.

Консультация  «Планирование летней оздоровительной работы в ДОУ»

Заседание родительского комитета ДОУ

Проведение  итогового общего родительского собрания

Заведующая. Ст. воспитатель,

воспитатели

4. Изучение состояния учебно-воспитательного процесса

П/№

Содержание методической работы

ответственные

сентябрь

4.1.

4.2.

4.3.

4.4.

4.5.

4.6.

 

4.7.

Предупредительный контроль: «Готовность педагогов к НОД с детьми» 

Предупредительный контроль: «Использование педагогами различных форм работы с детьми».

Оперативный контроль: «Организация хозяйственно-бытового труда с детьми».

Тематический контроль «Организация работы в адаптационный период в 1 мл. группе и коррекционной».

Подбор методик, схем. Графиков для эффективной организации мониторинга уровня развития детей в начале учебного года.

Организация диагностики детей коррекционной группы

Ст. воспитатель

Воспитатели, медсестра

Ст. воспитатель

 

 

Ст. воспитатель. Учитель-дефектолог. логопед

октябрь

4.1.

4.2.

4.3.

4.4.

 

4.5.

4.6.

Работа по изучению и обобщению опыта работы аттестующихся

Подготовка и проведение  контроля

Оперативный контроль:  «Состояние документации педагогов»

Оперативный контроль:  « Сформированность у детей культурно-гигиенических навыков при раздевании и одевании».  «Содержание уголков ПДД». 

Фронтальный контроль «Система работы с детьми по всем видам деятельности»

Предупредительный контроль: «Организация игровой деятельности с детьми»

Ст. воспитатель

Ст. воспитатель, заведующая

ноябрь

4.1.

 

4.2.

 

4.3.

 

 

 

 

4.4.

4.5.

Работа с документацией (изучение карт «Здоровья групп», результатов диспансеризации, планирования физкультурно-оздоровительных мероприятий).

Изучение организации индивидуальной работы с детьми (планы педагогов, заполнение журналов наблюдения динамики развития детей)  

Оперативный контроль:

 «Выполнение индивидуальной работы с детьми по музыкальному воспитанию»  

«Проведение утренней гимнастики и непосредственно – образовательной деятельности по физическому развитию»

«Соблюдение режима дня, организация прогулки»

Посещение мероприятий, проводимых в группах ко Дню матери.

Контроль деятельности воспитателей по календарному планированию и ведению документации.

Инструктор по физкультуре          

 

Ст. воспитатель

декабрь

4.1.

4.2.

4.3.

4.4.

 

4.5.

 

4.6.

 

4.7.

Анализ заболеваемости и корректировка планов физкультурно – оздоровительных мероприятий

Анализ выполнения программы за прошедшие три месяца

Проверка выполнения решений педсовета 

Предупредительный контроль: «Организация самостоятельной деятельности детей во второй половине дня».

Оперативный контроль: «Содержание музыкальных и театральных уголков»

                                                «Сформированность культурно-гигиенических навыков у детей при питании»

Фронтальная проверка « Режимные моменты, закаливающие процедуры, длительность пребывания детей на свежем воздухе».

Посещение новогодних утренников

 

Медсестра, инструктор по физической культуре

Ст. воспитатель, воспитатели 

Заведующая, ст.воспитатель

январь

4.1.

4.2.

4.3.

Контроль за организацией и проведением закаливающих мероприятий в группах .

Диагностика готовности детей к школе .

Контроль за организацией досуга и развлечений диагностика детей ПМПК.

Оперативный контроль: « Наличие материала по нравственно-патриотическому воспитанию детей»

Тематический контроль «Совместная деятельность ДОУ и родителей по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников».

Мед. сестра, ст. воспитатель

Педагог-психолог

Ст. воспитатель, муз. руководитель

февраль

4.1.

4.2.

4.3.

4.4.

4.5.

4.6.

Тематический  контроль  « Создание предметно-развивающей среды по развитию речи» 

Оперативный контроль: «Содержание книжных уголков».

                                               «Двигательная активность детей»

Проверка выполнения решений педсовета

Анализ состояния документации  по работе с родителями на группах

Смотр – конкурс «Лучший уголок речевого творчества»

 

 

 

Ст. воспитатель

Заведующая

Ст. воспитатель

Воспитатели

Заведующая. Ст. воспитатель

логопед

март

4.1.

4.2. 

4.3.

 

4.4.

 

Собеседование с детьми подготовительной к школе группы о мотивационной готовности к школе

Оценка педагогической целесообразности выносного материала для организации прогулок с детьми

Оперативный контроль: «Организация совместной деятельности родителей, детей, педагогов во время утреннего приёма»

Наблюдение: «Организация работы с детьми по экспериментированию»

                              «Организация прогулок»

 Ст. воспитатель, воспитатель

апрель

4.1.

4.2.

4.3.

4.4

Проверка выполнения решений педагогического совета 

Исследование уровня развития детей ПМПК 

Анализ и обобщение педагогического опыта воспитателей прошедших аттестацию

Посещение развлечения «День смеха»

Заведующая

Ст. воспитатель

Ст. воспитатель. воспитатели

май

4.1.

4.2.

4.3.

4.4.

Анализ документации в группах 

Мониторинг учебной деятельности, анализ воспитательно-образовательной работы

Выполнение режима закаливающих мероприятий во всех возрастных группах

Отчёты по планам самообразования.

Ст. воспитатель

Медсестра, ст. воспитатель

Ст. воспитатель.

2. Организационно – педагогическая работа

П/№

Содержание методической работы

ответственные

сентябрь

2.1.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.2.

 

 

2.3.

 

2.4.

 

2.5.

2.6.

2.7.

Педагогический совет №1, установочный.

Организация воспитательно-образовательной работы ДОУ в новом 2013-2014 учебном году.

1. Анализ заболеваемости за лето.

2. Итоги комплексной проверки готовности ДОУ к началу нового учебного года.

3. Задачи и перспективы развития ДОУ на 2013-2014 учебный год.

4. План работы по сохранению и укреплению здоровья детей на 2013-2014 учебный год.

5. План работы по взаимодействию с родителями на 2013-2014 уч. год.

6. План работы по повышению уровня квалификации педагогов: аттестация, самообразование, курсовая переподготовка.

7. Утверждение годового плана

8. Согласование сетки занятий и графиков работы

Консультация для воспитателей:

 «Организация образовательного процесса в ДОУ в современных условиях»

«Работа по самообразованию» 

Индивидуальные консультации для педагогов

«Мониторинг уровня развития детей на начало учебного года»

Заседание рабочей группы по методическому сопровождению по аттестации педагогических работников по обработке тестовых упражнений

Организация мероприятия «День знаний»

Экскурсия к зданию школы №19

Консультация для воспитателей и специалистов ДОУ  «Презентация проекта «Осень»

Заведующий ДОУ.

Ст. воспитатель

Воспитатели

 

 

 

 

 

октябрь

2.1.

Подготовка к педсовету № 2

Консультация для воспитателей

Семинар: «Обновление образовательного процесса»

Открытый просмотр организованной обучающей деятельности

Открытый просмотр презентации проекта соответственно теме проекта

 

Ст. воспитатель

Ст. воспитатель, заведующая

Воспитатель подготовительной к школе группы

ноябрь

2.1. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.2.

 

2.3.

2.4.

2.5.

2.6.

Педсовет № 2  

Тема:  Инновационный подход к созданию предметно-развивающей среды в детском саду. 

1. Круглый стол «Создание инновационной развивающей среды в группах детского сада»

2. Информационная справка о тематической проверке «Построение развивающей образовательной среды в дошкольном учреждении»

3. Сообщение «Требования к организации предметно-развивающей среды детского сада»

4. Презентация « Проект индивидуализации предметно-пространственной среды ДОУ»

5. Сообщение  «Создание эколого-развивающей среды на прогулочных участках»

6. Проект создания предметно-развивающей среды «Маленькая страна чудес»

7. Проект предметно-развивающей среды в группе раннего возраста.

 Консультация «Взаимосвязь содержания дошкольного образования с построением пространственно-предметной развивающей среды в ДОУ.

Консультация «Условия оптимизации развития познавательной активности детей»

Семинар –практикум: «Организация форм партнерской исследовательской деятельности в игре»

Выставка

Школа начинающего воспитателя

 

         

 

Ст. воспитатель, воспитатели, входящие в творческую группу

Ст. воспитатель

декабрь

2.1.

 

 

2.2.

 

2.3.

2.4. 

 

2.5.

2.6

Подготовка к педсовету № 3  (Заседание  творческой группы педагогов по выработке концепции деятельности дошкольного учреждения по организации и проведению опытно- экспериментальной деятельности детей 2-7 лет в соответствии с программой «Детство»)

Консультация для воспитателей «Детское экспериментирование.  Алгоритм подготовки и структура НОД по экспериментированию»

Школа начинающего воспитателя.

Тематическая проверка «Тематическое планирование и проведение опытно - экспериментальной деятельности»

Анализ и просмотр организации Новогодних праздников.

Разработка и утверждение плана проведения «Каникулы для дошколят»

 

Медсестра, инструктор по физической культуре

Ст. воспитатель, воспитатели 

Заведующая, ст.воспитатель

Январь

2.1.   

 

 

 

 

 

 

 

 

2.2.

2.3.

 

2.4.

2.5.

2.6.

2.7.

Педагогический совет № 3

Тема:

«Развитие познавательно – исследовательской деятельности дошкольников через организацию детского экспериментирования»

1. Вступительное слово о значении экспериментирования в развитии ребенка.

2. Результаты тематической проверки «Эффективность воспитательно-образовательной работы по организации познавательно-исследовательской деятельности в ДОУ»

3. Деловая игра а)Теоретическая часть б)Практическая часть

4. Разработка решения педсовета 

Семинар «Организация и проведение сюжетных игр в дошкольном детстве»

Организация  открытых  просмотров   игровой деятельности  в средней и подготовительной к школе группах.  

ПМПК анализ адаптации.

Выставка работ родительско-детского творчества: « Зимушка-зима»

Школа начинающего воспитателя

Консультация: «Создание рабочей программы педагога»

 

 

Ст. воспитатель,

муз. Руководитель, воспитатели

февраль

  2.1.  

 

2.2.

2.3.

 

2.4.

2.5.

2.6.  

2.7.

2.8. 

2.9.        

Семинар «Ознакомление детей дошкольного возраста с историей родного края через нетрадиционные формы работы»

Подготовка к педсовету №4 

Методический пробег «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста через разнообразные формы работы»

Выставка детского творчества «С папой вместе мастерим»

Детский  народный праздник  «Широкая масленица»

Смотр-конкурс ««Организация здоровьесберегающего пространства»

Консультация: «Игра – среда здоровьесбережения»

Творческий отчёт: «Влияние музыки на здоровье детей»

Диспут: «Взаимодействие педагогов в процессе физкультурно-оздоровительной работы»

Ст. воспитатель

Воспитатели 

Музыкальный руководитель

 

март

         2.1.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.2.    

 

2.3.

 

2.4.

2.5.

  Педагогический совет № 4

Тема:  «Формирование здорового образа жизни в системе воспитательно-образовательного процесса дошкольного учреждения через здоровьесбережение»

1.      Анализ созданных условий в детском саду.  (Результаты мониторинга  состояния работы по здоровьесбережению детей. )

2.      Анализ профессиональной компетенции воспитателей.  ( Итоговая справка по тематической проверке состояния физкультурно-оздоровительной работы)

3.      Современные нормативные документы, регламентирующие деятельность ДОУ по здоровьесбережению и внедрение современных инноваций в области физического развития детей.

4.      Проектирование модели целостной системы здоровьесбережения.

Деловая игра для воспитателей «Приобщение дошкольников к русской народной культуре через игру».  

Тематическая проверка «Использование устного народного творчества в повседневной жизни и при организации НОД»

Выставка детского творчества «Мамочке любимой это подарю»

      Консультация:  «Взаимодействие педагогов в процессе физкультурно-оздоровительной работы»

 

Ст. воспитатель

апрель

   2.1.

2.2.

2.3.

 

2.4.

2.5. 

2.6.                                                               

  Подготовка к педсовету №5 

Взаимопросмотр итоговой НОД

ПМПК Готовность к школе. Отчёты воспитателей и специалистов, работающих на подготовительной к школе группе и коррекционной группе.

Школа начинающего воспитателя

Выставка детского творчества «Космические дали»

Консультация:   «Влияние музыки на здоровье детей»

                                                                                                   

Заведующая

Ст. воспитатель

Ст. воспитатель. воспитатели

май

   2.1.

 

 

 

 

 

 

 

 

2.2.    

2.3.

2.4.

2.5.                                                                                              

    Итоговый годовой отчётный педагогический совет

1. Итоги состояния образовательной деятельности МДОУ за 2013-2014 год

2. Анализ работы с родителями

3. Анализ работы кружков и секций дополнительного образования

4. Анализ оздоровительной работы за 2013-2014  год. Анализ состояния здоровья детей и заболеваемости.

5. Анализ профессионального роста педагогов (курсы переподготовки, аттестация, самообразование)

6. Приоритетные направления на 2013 -2014 год

7. Разработка решений педсовета

ПМПК Достижения детей за год, используя результаты мониторинга.  Самоанализ работы воспитателя.

Заполнение документации  итоговой НОД

Экскурсия к обелиску,  павших в Великой Отечественной войне.

Выпускной бал                                                                                                                                                                                                                       

Заведующая ДОУ.

Ст. воспитатель

Медсестра.

 

 

5.  Мониторинг  качества образовательно-воспитательного процесса в ДОУ

месяц

Вид диагностики

Цели диагностики

ответственные

Сентябрь

(10-20)

Вводная диагностика детей

коррекционной группы

Определение ведущих специалистов и составление программы развития

Специалисты учитель-дефектолог. логопед

Октябрь (10-30) 

 

 

(10 -15)

 

 

 

Мониторинг образовательного процесса (мониторинг освоения образовательной программы)

На начало года.

Мониторинг физического развития

Определение ключевых компетенций каждого ребёнка с целью,  проведения анализа уровня достижений детей, каждой возрастной группы

 

Оценка количественных и качественных показателей бега, метания. Прыжка в длину с места. Оценка  показателей статистического равновесия. Определение моторной зрелости.  Диагностика  осознанности выполнения физических упражнений детьми (старшего возраста).

Старший воспитатель, воспитатели, специалисты.

 

 

Старший воспитатель, инструктор по физкультуре, воспитатели

Ноябрь (5-14)

Мониторинг детского развития (мониторинг развития интегративных качеств)

На начало года.

Выявить индивидуальные особенности развития каждого ребёнка и наметить при необходимости индивидуальный маршрут образовательной работы для раскрытия потенциала детской личности

Воспитатели. специалисты, старший воспитатель.

Январь

(15-25)

1. Контрольные срезы основных разделов образовательной программы

(старшая и подготовительная к школе группы)

2. Мотивационная готовность к обучению в школе

(Подготовительная к школе группа)

3. Диагностика детей коррекционной группы

Выявление уровня  освоения  образовательной программы

 

Выявление уровня мотивационной готовности к школе.

 

Выявление уровня развития детей, освоение образовательной программы. Уточнение и коррекция  индивидуальных образовательных маршрутов.

Старший воспитатель

 

 

Воспитатели группы

 

 

Старший воспитатель, воспитатели, специалисты

Март

(21 -31)

Мониторинг детского развития.

(Мониторинг развития  интегративных качеств)

Выявить динамику развития интегративных качеств каждого дошкольника

Старший воспитатель, воспитатели, специалисты.

Апрель (15-25)

1. Итоговый мониторинг по образовательной программе 

2. Итоговый мониторинг развития интегративных качеств

Выявить уровень овладения образовательной программой каждым ребёнком. Проведение самоанализа по уровню выполнения образовательной программы.

Старший воспитатель, логопед, учитель-дефектолог, музыкальный руководитель. Руководитель физического воспитания, воспитатели

Май

(5-15) 

 

(10-20)

 

 

Анализ динамики развития детей группы ЗПР за учебный год, результатов работы коррекционной группы.

Мониторинг физического развития.

Оценить динамику обучения и коррекции детей уровня речевого и интеллектуального развития и оздоровления

Оценка количественных и качественных показателей бега, метания. Прыжка в длину с места. Оценка  показателей статистического равновесия. Определение моторной зрелости. Диагностика осознанности выполнения физических упражнений детьми (старшего возраста).

 

Старший воспитатель, специалисты.

 

Старший воспитатель, инструктор по физкультуре, воспитатели

6. план работы «Школы  молодого педагога»

Тема заседания

содержание

сроки

ответственные

6.1.

«Организация деятельности Школы молодого педагога»

 Обсуждение и принятие плана работы Школы молодого педагога на 2013- 2014.г. Знакомство с положением о Школе молодого педагога. Заполнение анкеты для воспитателей – членов Школы молодого педагога. 

октябрь

Старший воспитатель,

молодые педагоги.

6.2.

«Культурно – гигиенические навыки»

 Режимные моменты в группе (беседа). Изучение методов стимулирования  и мотивации. Создание картотеки художественного слова.

декабрь

Старший воспитатель, наставники, молодые педагоги.

6.3.

«Взаимодействие с семьей»

 Вопросы планирования. Современная философия взаимодействия ДОУ с семьей. Создание портфолио семьи.

февраль

Старший воспитатель, наставники, молодые педагоги.

6.4.

Как качественно подготовиться к организации образовательной деятельности (образовательных ситуаций?)

 Оформление документации воспитателя.

 Правила написания перспективного, календарного планов.

 Разработка конспектов занятий в соответствии с поставленными задачами.

март

Старший воспитатель, наставники, молодые педагоги.

6.5.

Мастер – класс «Предлагаем обсудить»

 Методы развивающего обучения – посещение занятий педагогов – наставников. Анализ и обсуждение результатов просмотренных занятий.

апрель

Старший воспитатель., наставники, молодые педагоги.

6.6.

Организация самостоятельной деятельности детей в режимных процессах.

 Анализ и обсуждение результатов организации самостоятельной деятельности  детей начинающими педагогами.

май

Старший воспитатель, наставники, молодые педагоги.

6.7.

«Что нам дала Школа молодых педагогов».

Обсуждение, высказывание педагогов – наставников и молодых педагогов по итогам работы «Школы молодого педагога»  в 2013-2014 учебном году.

июнь

наставники, молодые педагоги.

                                                                                                              7. Работа с родителями.

месяц

мероприятие

цель

аудитория

сентябрь

Общее родительское собрание

Привлечение семей воспитанников к активному сотрудничеству, ознакомление родителей с организацией воспитательно-образовательного процесса в ДОУ

Заведующая. старший воспитатель, специалисты. родители

октябрь

День открытых дверей

Приглашение родителей к участию в проекте «Волшебная осень»

 

Повышение педагогической грамотности родителей, знакомство родителей с системой работы ДОУ, налаживание отношений между семьёй и ДОУ

 

Заведующая. старший воспитатель, специалисты. родители

ноябрь

Родительская конференция «Дети и реклама»

 

Совместный праздник родителей и детей «Земной поклон вам всем, родные мамы. За то что вы на свете есть!»

(старшая, подготовительная группы)

Информирование родителей о влиянии рекламы на саморегуляцию ребёнка.

 

Оптимизация детско-родительских отношений, сохранение имеющихся семейных традиций и создание новых.

старший воспитатель, психолог студии «Преображение», родители.

Музыкальный руководитель.

декабрь

Праздник «Ах, весёлый Новый год! »

 

 

Групповые родительские собрания по теме: «Влияние предметной среды группы на развитие ребёнка»

Создание атмосферы семейного праздника. Привлечение родителей к активному участию в празднике, улучшение микроклимата  в семье и группе.

 

Повышение компетентности родителей по вопросу создания предметно-развивающей среды для ребёнка, Привлечение родителей к оказанию практической помощи в изготовлении игрового оборудования силами родителей.

Старший воспитатель. Музыкальный руководитель, родители, воспитатели

 

воспитатели

январь

Родительское собрание в форме круглого стола

« Мама, папа, я - культурная семья»

Повышение педагогической грамотности родителей, информирование родителей о социокультурном потенциале семьи и его роли в развитии ребёнка как личности.

Заведующий ДОУ, старший воспитатель, воспитатели

февраль

Эстафета «Весёлые старты»

(для родителей воспитанников старшей и подготовительной к школе группы)

Привлечение родителей к сотрудничеству по сохранению и укреплению здоровья детей, пропаганда здорового образа жизни, повышение интереса взрослых к физкультуре и спорту.

старший воспитатель, воспитатели. руководитель физического воспитания

март

Групповые родительские собрания

«О правах ребёнка»

Повышение педагогической компетенции родителей. Предупреждение и профилактика семейного неблагополучия.

воспитатели

апрель

День здоровья для родителей и детей

Приобщение к здоровому образу жизни. Пропаганда физкультуры и спорта.

Воспитатели, руководитель физкультуры

май

Общее родительское собрание

Подведение итогов работы за учебный год. Ознакомление родителей с планом работы ДОУ в летне-оздоровительный период. Определение перспектив работы родительского комитета на следующий учебный год.

Заведующая ДОУ, старший воспитатель

8. План анкетирования в ДОУ. 

месяц

Название анкеты

Кто принимает участие

сентябрь

1. Анкета для начинающего педагога

2. Социальный портрет родителей

Молодые специалисты

Для родителей

октябрь

1. Анкета изучения затруднений педагога ДОУ в организации современного качественного образования (самодиагностика педагога ДОУ)

2. Привлечение родителей к участию в образовательном процессе

Воспитатели и специалисты ДОУ

 

Родители всех возрастных групп

ноябрь

1.Анкета для определения факторов, стимулирующих развитие педагогов и препятствующих ему.

Воспитатели и специалисты ДОУ

февраль

1.Информированность родителей о работе ДОУ

Родители всех возрастных групп

апрель

1.Анкета (анализ педагогической деятельности за год)

Воспитатели и специалисты ДОУ

май

1. удовлетворённость родителей работой в ДОУ

Родители всех возрастных групп

 

9.Оформление стендов для родителей.

содержание

ответственный

Уголки для родителя

9.1.

9.2.

9.3.

9.4.

9.5.

«Советы по словарной работе с детьми»

«В семье будущий первоклассник»

«О правильных наказаниях»

«Как организовать выходной день с ребенком»

«Растим будущего мужчину»

«Растим будущую женщину»

«Учить детей любить и беречь родную природу»

«Что должен знать и уметь выпускник младшей (средней, старшей, подготовительной к школе) группы»

Старший воспитатель,

Логопед, воспитатели, учитель - дефектолог

Уголок здоровья

9.1.

9.2.

9.3

9.4

9.5

9.6.

9.7.

9.8

9.9

9.10

 

«Без лекарств и докторов»

«Как уберечь ребенка от несчастья »

«Как не надо кормить ребенка»

«Точечный массаж при ОРЗ»

«Зимние игры и развлечения»

«Как уберечься от простуды»

«Основы правильного питания»

«Как предупредить весенний авитаминоз»

«Как уберечь ребенка от травм »(профилактика детского травматизма)

«Организация летнего отдыха детей»

Старший воспитатель. Медсестра,

10. Традиционные акции и мероприятия, проводимые в ДОУ.

Мероприятия

Ответственные

Сроки

1

«День Знаний»

Муз. руководитель,

Ст.воспитатель.  воспитатели

1 сентября

2.

« Осенины»

воспитатели, муз. руководители ст.воспитатель

октябрь

3.

Выставка рисунков «Золотая осень»

Воспитатели групп

октябрь

4.

День дошкольного работника (концерт детей)

Муз. руководители,

воспитатели

октябрь

5.

Осенний марафон

Физорг

Старшие группы

сентябрь

6

День матери

Воспитатели,

муз. Руководитель,

ст.воспитатель

ноябрь

7

Клуб успешного родителя

воспитатели, специалисты

ежемесячно

8

Выставка рисунков «Зимушка хрустальная»

Воспитатели групп

декабрь

9

«Праздник елки» (новогодние утренники)

музыкальные руководители, воспитатели групп, ст.воспитатель

декабрь

10

Неделя здоровья

Физ. руководитель

Мед. сестра

Все группы

декабрь

11

«День защитника Отечества»

Музыкальный руководитель. Старший воспитатель

февраль

12

Неделя отца « Мой папа самый лучший»

Старший воспитатель, музыкальный руководитель. Руководитель физкультуры

воспитатели

февраль

13

Выпуск газеты «Дружная семейка»

Старший воспитатель, родительский комитет, воспитатели

ежеквартально

14

«Мамин праздник» (утренники, посвященные 8 Марта)

музыкальные руководители, воспитатели групп, ст. воспитатель

март

15

Выставка рисунков «Мамин день»

Воспитатели групп

март

16

Неделя матери «Мамы разные нужны, мамы разные важны»

Старший воспитатель. Музыкальный руководитель. Руководитель физкльтуры

воспитатели

ноябрь

17

Фольклорный праздник «Пасха»

Музыкальный руководитель

апрель

18

Масленица

Музыкальный руководитель

инструктор по физ. воспитанию

С 28 февраля по 6 марта

19

Выставки совместного творчества детей и родителей

Родительский комитет,

воспитатели групп

сентябрь, декабрь, февраль, март

20

Малая зимняя олимпиада

Старшие группы

Руководитель физкультуры

Старший воспитатель

февраль

21

Весёлые старты

Старший воспитатель

Руководитель физкультуры

Старшие группы

январь

22

Тематическая неделя «Дети и дорога»

Выставка рисунков «Правила дорожные знать каждому положено!»

Развлечение для мл. групп «Светофорчик»

Беседы по ПДД

Встреча с инспектором ГИБДД

Инструктор по физкультуре, старший воспитатель

воспитатели

зав. ДОУ

апрель

23

«День смеха»

Музыкальный руководитель, старший воспитатель. Воспитатели старших групп

Апрель

24

Выставка рисунков «Осторожно, огонь!»

Воспитатели

Апрель

25

Родительская конференция

Старший воспитатель, специалисты

Апрель

26

День Победы

Подготовительная к школе группа

Май

27

Выпускной бал

Подготовительная к школе группа

Май

28

«Праздник правильной речи»

Старшая группа и группа ЗПР

Май

29

День защиты детей (концерт)

музыкальный руководитель

1 июня

 

11. План работы методического кабинета

мероприятия

срок

Ответственный

результат

1

Подбор пакета нормативно-правовых документов, регламентирующих деятельность педагогов

Сентябрь-октябрь

2013

Заведующая МДОУ

Старший воспитатель

 

Пакет нормативных документов

2

Реализация пакета целевых комплексных программ МДОУ:

· Программа развития МДОУ на период 2012- 2015г.;

· Основная общеобразовательная программа ДОУ;

· Программа повышения квалификации педагогов;

· Программа взаимодействия с семьей;

· Программа преемственности в работе д/с и школы;

· Разработка инструментария для оценивания эффективности форм педагогической работы в МДОУ

Сентябрь-октябрь

2013

Заведующая

ДОУ ,

ст. воспитатель.

 

Новые проекты программ

3

Составление сетки занятий, графика работы специалистов. Определение тем по самообразованию.

Август-сентябрь

Ст.воспитатель, воспитатели

 

4

Разработка карт мониторинга освоения программы и мониторинга развития детей дошкольного возраста по возрастным группам

Август-Сентябрь

2013

Ст.воспитатель.

 

Карты мониторинга

5

Разработка индивидуальных карт для фиксирования профессионального роста педагогов ДОУ (открытые просмотры, участие в жизни ДОУ, методические мероприятия и т.д.)

Октябрь

2013

Ст. воспитатель

Карты проф. роста

6

Разработка карт фиксирования результатов оперативного контроля

Октябрь

2013

Старший воспитатель, воспитатели групп

Карты оперативного контроля

7

Оказание методической помощи воспитателям в разработке перспективных и календарных планов образовательной деятельности в группах в соответствие с ФГТ и программой Детство

В течение года

Ст. воспитатель

Технологические карты

8

Разработка содержания уголков по познавательному развитию в группах ДОУ и экспериментальной деятельности

Ноябрь 2013

Старший воспитатель

Методические рекомендации

9

Подготовка к участию в районных, городских выставках, конкурсах, фестивалях, методических мероприятиях.

По плану

Зав. ДОУ

ст. воспитатель.

Материалы к конкурсам, метод. мероприятиям

10

Обновление картотеки периодических изданий

Декабрь

2013

Ст. воспитатель.

картотека

11

Обновление наглядного материала по лексическим темам для занятий в группах

В течение года

Ст. воспитатель.

логопед

 

Наглядный материал

12

Оформление стендов и методических выставок «Виды интеграции в дошкольном образовании и способы их обеспечения», «Компетентностный подход к оценке качества дошкольного образования», «Проектно-исследовательская деятельность»

В течение года

Ст. воспитатель.

Материалы стендов и выставок

13

Методическая поддержка подготовки позитивного педагогического опыта Яруниной Н.В., Смирновой Ю.В.. Белышевой С.А.

В течение года

Ст. воспитатель

Материалы позитивного

педагогического опыта

14

Заполнение экспертных листов для аттестации педагогов Джафаровой Ю.Н., Симаковой О..В.

Январь

2014

 

 

15

Оценивание уровня теоретической профессиональной компетентности педагогов

Сентябрь

2013

Ст. воспитатель

Аналитические материалы

16

Анализ эффективности самообразовательной деятельности педагогов за учебный год

Май

2014

Ст. воспитатель

Аналитические материалы

17

Анализ уровня усвоения основных разделов программ воспитанниками ДОУ

Сентябрь, май

Ст.воспитатель

Аналитические справки

18

Анализ коррекционно –развивающей работы в группе с ЗПР.

Май

Ст.воспитатель.

Аналитические справки

12. Административно-хозяйственная работа. Инструктажи.

Мероприятия

Сроки

Ответственные

Результат

1

Производственное собрание «Правила внутреннего трудового распорядка»

сентябрь

профком

протокол

2

Работа по благоустройству территории.

Составление плана развития МТБ.

сентябрь

заведующая МДОУ

план развития МТБ

3

Маркировка мебели, подбор мебели в группы.

сентябрь

завхоз МДОУ,

ст. м/с

маркировка мебели

4

Составление заявок на приобретение мебели и игрушек, пособий и оборудования в группы

сентябрь

заведующая МДОУ,

 

заявка

5

Приказ по организации питания в ДОУ, назначение ответственных лиц

сентябрь

заведующая МДОУ

приказ

6

Оперативное совещание по подготовке ДОУ к новому учебному году.

сентябрь

заведующая МДОУ

протокол

7

Организационные мероприятия по подготовке здания к работе в новом учебном году.

август-сентябрь

заведующая МДОУ,

завхоз

подготовка здания

8

Рейд комиссии по охране труда

октябрь

комиссия по ОТ

акт

9

Подготовка групп к зиме

октябрь

зам. зав. по АХР

подготовка групп

10

Подача заявок на курсы повышения квалификации

сентябрь

заведующая МДОУ

заявка

11

Заседание по результатам обследования здания и помещений

октябрь

комиссия по ОТ

акт

12

Работа по обновлению мягкого инвентаря - шторы и т.п.

октябрь

заведующая МДОУ

Кастелянша

обновление инвентаря

13

Рейд по проверке санитарного состояния групп

октябрь

Комиссия по ОТ, м/с

акт

14

Приказ и назначение ответственных по ОТ и ПБ

октябрь

заведующая МДОУ

приказ

15

Инвентаризация в МДОУ  списание малоценного и ценного инвентаря.

октябрь

Зам. зав по АХР

акты списания

16

Работа с документацией по нормативным документам

октябрь

заведующая МДОУ

документация

17

Подготовка здания к зиме, оклейка окон, уборка территории

ноябрь

зам. зав по АХР

коллектив ДОУ

подготовка здания

18

Работа по привлечению дополнительных денежных средств на развитие ДОУ

ноябрь

заведующая МКДОУ

финансирование

19

Проверка освещения МДОУ, работа по дополнительному освещению

ноябрь

зам. зав. по АХР

освещение ДОУ

20

Приобретение нового оборудования, мягкого и жёсткого инвентаря.

ноябрь

заведующая МДОУ

оборудование

инвентарь

21

Анализ накопительной ведомости, бракеражного журнала. Консультация родителям по организации дополнительного питания в семье.

ноябрь

заведующая МДОУ,

м/с

анализ,

консультация

22

Разработка плана профилактических мероприятий по ОРЗ и гриппу

ноябрь

м/с

план

23

Работа по составлению новых локальных актов и нормативных документов

ноябрь

заведующая МДОУ

локальные

акты

24

Работа по оформлению ДОУ к Новому году.

декабрь

ст. в., муз. работники, кастелянша, зам. зав. по АХР

оформление ДОУ

25

Рейд комиссии по ОТ по группам, на пищеблок, в прачечную

декабрь

Комиссия:

 

отчет

26

Работа в МДОУ по эстетике оформления помещений

декабрь

заведующая МДОУ, старший .воспитатель.

рекомендации

27

Составление графиков отпусков, просмотр трудовых книжек и личных дел

декабрь

заведующая МДОУ,

зам. зав. по АХР

делопроизводство.

график отпусков

28

Работа по составлению новых локальных актов и нормативной документации.

декабрь

заведующая МДОУ

локальные акты

29

Производственное собрание по итогам проверки ОТ в декабре

январь

заведующая МДОУ

протокол

30

Работа по привлечению дополнительных денежных средств

январь

заведующая МКДОУ

финансирование ДОУ

31

Очистка крыш то снега. Ревизия электропроводки в ДОУ

январь

зам. зав. по АХР,

электрик

работа по ТБ

32

Укрепление материально - технической базы ДОУ. Приобретение мебели, игрушек, оборудования.

январь

заведующая МДОУ,

зам. зав по АХР

укрепление МТБ

33

Ревизия продуктового склада, контроль за закладкой продуктов

январь

заведующая МДОУ, м/с

акт

34

Оперативное совещание по противопожарной безопасности

январь

зам. зав. по АХР, ответственный за ППБ

совещание

35

Разработка и дополнения программы развития ДОУ и уставных документов.

январь

заведующая МДОУ,

зам. зав. по АХР

документация

36

Рейд по ОТ и ТБ детей и сотрудников

февраль

комитет по ОТ

 

отчёт

37

Проверка выполнения правил СанПиНа. Требования к санитарному содержанию помещений и дезинфекционные мероприятия. Профилактика гельминтозов.

февраль

м/с

 

анализ

38

Работа по привлечению дополнительных средств на приобретение оборудования.

февраль

заведующая МДОУ

финансирование ДОУ

39

Состояние ОТ на пищеблоке

февраль

коммисия

проверка

40

Состояние мебели и мягкого инвентаря

февраль

зав. ДОУ, зам. зав. по АХР, кастелянша

приобретение мебели

41

Проверка организации питания по правилам СанПиН

февраль

зав. ДОУ, ст. м/с, комиссия по ОТ и ТБ

акт

42

Разработка плана развития ДОУ и уставных документов

февраль

заведующая МДОУ

документация

43

Работа по составлению и обновлению инструкций.

март

заведующая МДОУ

инструкции

44

Составление сметной документации для выполнения ремонтных работ в весеннее - летний период

март

зам. зав. по АХР

сметная документация

45

Работа по дополнительному освещению ДОУ

март

зам. зав по АХР

дополнительное освещение

46

Пополнение физкультурного зала новым оборудованием

март

зам. зав. по АХР

оборудование физ. зала

47

Анализ накопительной ведомости МКДОУ

март

м/с, кладовщик

Анализ

48

Анализ заболеваемости за 1 квартал 2012 года

март

м/с

анализ

49

Работа по составлению новых нормативных актов и документов

март

заведующая МДОУ

документация

50

Рейд администрации и профкома по ОТ и ТБ

апрель

заведующая МДОУ, председатель профкома

поверка ТБ и ОТ

51

Экологические субботники по уборке территории

апрель

зам. зав. по АХР

субботники

52

Выполнение санэпидрежима

апрель

м/с

проверка

53

Работа по благоустройству территории (субботники)

апрель

зам. зав. по АХР

субботники

54

Оперативное совещание по итогам анализа питания ДОУ

апрель

заведующая МДОУ

совещание

55

Работа по упорядочению номенклатурных дел

апрель

заведующая МДОУ

документация

56

О переходе на летний режим работы

май

заведующая МДОУ

информация

57

Озеленение участка ДОУ

май

коллектив

озеленения

58

Работа по привлечению дополнительных средств на проведение ремонтных работ к новому учебному году

май

заведующая МДОУ

финансирование ДОУ

59

Анализ оздоровительной работы за год (распределение детей по группам здоровья, заболеваемость и т.д.)

май

м/с

анализ

60

Закупки материалов для ремонтных работ

май

зам. зав. по АХР

закупка

61

Анализ накопительной ведомости

май

м/с

анализ

62

Благоустройство территории

май

коллектив ДОУ

благоустройство  терр.

63

Работа по оформлению нормативных документов

май

заведующая МДОУ

документация

Инструктажи

Мероприятия

Дата

Ответственные

Результат

 

Текущие инструктажи по ОТ, ТБ и охране жизни и здоровья детей

сентябрь

заведующая МДОУ.

инструктаж

2

ТБ на кухне. Работа с приборами в прачечной. Электромашины.

октябрь

зам. зав. по АХР

 

инструктаж

3

Обсуждение действий персонала в ЧС, при угрозе террористических актов.

ноябрь

заведующая МДОУ

инструктаж

4

Техника безопасности при проведении новогодних елок.

декабрь

заведующая МДОУ

инструктаж

5

Об охране жизни и здоровья детей в зимний период (лед, сосульки, возможность падения снега с крыш).

январь

заведующая МДОУ

инструктаж

6

Профилактика гриппа в ДОУ в период эпидемиологического неблагополучия.

февраль

мед. сестра

инструктаж

7

О правилах внутреннего трудового распорядка.

март

Заведующая МДОУ

.

инструктаж

8

Выполнение санитарно-эпидемиологического режима

апрель

мед. сестра

инструктаж

9

Соблюдение ТБ, санитарно-эпидемиологического режима в летний период.

май

заведующая МДОУ

инструктаж

Приложение №1

План совместной работы

 

МДОУ №46 и МОУ СОШ № 19 по преемственности

воспитательно-образовательного процесса

Цель: Продолжать работу по преемственности детского сада и школы. Продолжать сотрудничество с педагогическим коллективом школы, совершенствовать уровень образования с новым подходом к формам и методам воспитания и образования.

 

мероприятия

срок

ответственный

1

Заключение договоров о сотрудничестве детского сада и школы №4.

 

сентябрь

Заведующая ДОУ,

директор МОУ СОШ

2

Собеседование с воспитателями старшей, подготовительной групп. Уровень сформированности психологических процессов и личностных качеств.

 

сентябрь

Старший воспитатель

3

Взаимопосещение открытых уроков в школе и занятий в детском саду.

В течение года

Воспитатели старших групп и учителя начальных классов

4

Воспитывать у детей интерес к школе. Познакомить их с понятием «школа». С этой целью проводить следующую работу:

  • тематические беседы,
  • сюжетно-ролевая игра «Школа»
  • знакомство со зданием школы, мастерской, библиотекой, компьютерным классом.
  • праздники «До свиданья, детский сад!», «День Знаний»
  • экскурсии в течение года

В течении года

воспитатели

5

Консультация учителя начальных классов для воспитателей, родителей на тему: «В первый класс - первый раз» об актуальных вопросах воспитания и обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста.

 

В течении года

Учителя начальных классов Старший воспитатель

6

Проведение диагностики готовности детей старших и подготовительных групп к школьному обучению

 

апрель

Старший воспитатель, воспитатели подготовительной к школе  группы

7

Прививать детям нравственно-волевые качества, необходимые для обучения в школе: дисциплинированность, ответственность.

постоянно

Воспитатели групп

8

Мониторинг бывших выпускников детского сада.

май

Отчёт по успеваемости детей 1 и 2 класса, бывших выпускников детского сада

Приложение №2

План работы по предупреждению

дорожно-транспортного травматизма

п\№

Содержание работы

Срок

Ответственный

Результат

Организационно-методическая работа

1.

Консультация для воспитателей

«Организация работы с детьми по безопасности дорожного движения»

Август-сентябрь

Старший

воспитатель

 

Доклад

2.

Оформление уголков безопасности дорожного движения в группах

Август-сентябрь

Воспитатели групп

Уголки по ПДД в группах

3.

Оформление выставки в методическом кабинете по ПДД

Август-сентябрь

Старший воспитатель

Выставка методических пособий

4.

Разработка перспективных планов работы по ПДД в группах

Сентябрь

Воспитатели групп

Планы работы по ПДД

5.

Пополнение методического и дидактического комплекта по ПДД:

- пополнение фонда детской литературы о дорожной азбуке;

- разработка сценариев развлечений для детей по безопасности дорожного движения;

- обновление наглядного и демонстрационного материала для обучения детей правилам дорожного движения;

-создание презентаций по ПДД для занятий с дошкольниками;

- приобретение плакатов по ПДД

В течение года

Старший воспитатель, воспитатели групп, инструктор по физическому воспитанию

Фонд детской литературы о дорожной азбуке.

Сценарии развлечений.

Конспекты занятий по ПДД, презентации.

6.

Организация и проведение развлечений для детей по ПДД.

1 раз в квартал

Ст. воспитатель,

Инструктор. по физическому воспитанию,

воспитатели групп

Праздники, развлечения по ПДД

7.

Оперативный контроль

«Работа педагога по формированию у детей знаний по ПДД»

ноябрь

Старший воспитатель

Карты контроля, отчет

8.

Подготовка и проведение тематической недели «Дети и дорога»

апрель

Ст. воспитатель, специалисты, воспитатели групп

План проведения тематической. недели

9.

Проведение диагностики уровня знаний детьми правил

«Дорожной азбуки» (педагогическая диагностика)

май

Старший воспитатель, воспитатели групп

Тесты,

вопросники

10.

Контроль организации работы с детьми по теме “Дорожная азбука”

1 раз в квартал

Зав. МДОУ.,

Ст. воспитатель

Карты контроля, отчеты

11.

Консультация для воспитателей

«Организация игр-занятий в Автогородке»

июнь

Старший воспитатель

Конспекты игр-занятий

Работа с детьми

1.

Целевые прогулки:

- 2 младшая и средние группы

- старшие и подготовительная к школе группа

1 раз в квартал

1 раз в месяц

Воспитатели групп

Планы проведения прогулок

2.

Организация и проведение игр по ПДД в группах

ежемесячно

Воспитатели групп

Различные виды игр

3.

Чтение детской литературы по ПДД

В течение года

Воспитатели групп

Беседа по прочитанному

4.

Совместная деятельность с детьми по ПДД:

«Профессия - водитель» (2 младшие)

«Мы пассажиры» (средняя группа)

«Мы знакомимся с улицей» (старшие)

октябрь

Воспитатели групп

Планы бесед

5.

Проведение развлечений, досугов:

- «Светофорчик» 2 младшая, средние группы;

- Развлечение «Викторина на дороге»

- «Красный, желтый, зелёный»

Ноябрь

Февраль

Июль

Старший воспитатель, специалисты, воспитатели групп

Сценарий развлечений, досугов

6.

Организация НОД по ПДД в группах

В течение года

Воспитатели групп

Планы НОД

7.

Выставка детских работ и рисунков по теме:

Правила дорожного движения»

март

Воспитатели групп

Выставка детских работ и рисунков

8.

Проведение практических занятий с детьми старших и подготовительной к школе групп на перекрестке улицы  50 - летия Комсомола и ул. Сеченова

Апрель, май

Воспитатели групп

Конспекты занятий

9.

Просмотр мультфильмов о безопасности движения на дороге

В течение года

Старший воспитатель

Диск с мультфильмами по теме

Работа с родителями

1.

Консультации: «Знайте правила движенья как таблицу умножения»,

«Как переходить улицу с детьми»

Сентябрь

Воспитатели, инспектор ГИБДД

Консультация

2.

Оформление папок-передвижек

«Будьте внимательны на улице»

«Выполняем правила дорожного движения»

«Внимание – дети!»

«Безопасность наших детей»

В течение года

Старший воспитатель, воспитатели групп

Папка-передвижка

3.

Участие родителей в празднике «Красный, желтый, зеленый»

Июль

Старший воспитатель, специалисты, воспитатели

Сценарий праздника

4

Семинар «Соблюдайте правила дорожного движения» ( ознакомление родителей с паспортом дорожной безопасности образовательного учреждения ДОУ, с планом –схемой района расположения ОУ, путями движения транспортных средств и воспитанников)

сентябрь

Заведующий ДОУ,

Старший воспитатель

Разработать рекомендации по соблюдению правил родителями и детьми

Межведомственные связи

1.

Организация встреч с сотрудниками ГИБДД  Кинешемского  муниципального района

По согласованию

Зав. МДОУ, старший воспитатель

План встречи

 

Приложение №3

План работы «Группы творческих педагогов»

Мероприятия

Срок

Ответственные.

Результат

1

Консультация педагогов по организации образовательной деятельности в соответствие с  интеграцией основных компонентов дошкольного образования в группах ДОУ.

В течение года

Ст.воспитатель , участники творческой группы

Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов ДОУ

2

Разработка положения о смотре-конкурсе «Воспитатель года»

сентябрь

творческая группа воспитателей

положение, критерии оценивания

3

Проведение конкурса «Воспитатель года»

Январь-февраль

творческая группа воспитателей

Оценивание по критериям

4

Подведение итогов конкурса «Воспитатель года»

Февраль

Зав. ДОУ, творческая группа воспитателей

награждение

победителя

5

Организация открытых просмотров в группах ДОУ

В течение учебного года

творческая группа воспитателей

Открытые занятия по опытно-экспериментальной деятельности анализ проведения

6

Помощь молодым специалистам, наставничество

В течение учебного года

творческая группа воспитателей

Повышение профессионального уровня молодых специалистов

 

 

Приложение №4  

 

Формы и методы работы дошкольного учреждения

по гармонизации межнациональных отношений у детей.

Формы работы

Работа с педагогами

1

2

3

4

Педсовет «правила построения позитивного и эффективного общения с детьми и их родителями»

Памятка для педагогов по работе с родителями (наглядная информация)

Семинар «Учим детей общению» (профилактика психосоматических заболеваний)

Копилка творческих идей «Игры, которые лечат» (агрессия. гипервозбудимость, замкнутость).

Учебная деятельность

1

2

3

4

5

«Оригами» - творим из бумаги («Косудама»)

«Быт и культура  Руси ( уголок народно-декоративного творчества)

Ремёсла» (обзорное знакомство с промыслами)

«Куклы скрутки» (творчество из ткани)

«Зажигалочка» ( развлечение «Песни и танцы народов мира»).

Дополнительные образовательные услуги

1

2

 

3

4

Фольклорные кружки: «Ладушки» старшая группа,

Кружки по изобразительной деятельности «цветные ладошки» (2-я младшая группа), «Волшебная кисточка» (педагог дополнительного образования )

Кружок по развитию вокальных способностей  « Звёздочки» (музыкальный работник)

Театр  малышей «Хаврошечка»

Работа в социуме

1.

2.

3

Театр ТЮЗ, драматический театр им. А.Н. Островского.

Исторический музей

Библиотека им. Пазухина ( темы занятий: «Портрет любимого дедушки», «Светлая пасха», «Рождественский подарок», «Заюшкина избушка»)

                                                                                                         Работа с детьми    

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Занятия по программе 2Приобщаем детей к истокам русской национальной культуры» под ред. О.Л. Князева и м.Д. Маханёва.

Занятия учителя-дефектолога: «Раньше были такие игры» из цикла занятий «пальчиковые игры»,

Цикл занятий «Люби и изучай свой край»

Цикл занятий «Путешествуем вместе с компасом» по ознакомлению с природой родного края и других стран.

Цикл занятий «Люби и изучай свой край»

Цикл занятий «Страны и народы», «Поделки своими руками»

Ознакомление с художественной литературой «Сказки разных народов».

Праздники, развлечения, викторины, концерты, спектакли, игры-драматизации, выставки детских работ.

Участие в городских праздниках «День города», «День волжского бульвара», «Международный день защиты детей»

Участие в методической работе города

1

2

3

4

Участие в городском смотре-конкурсе «Ступеньки творчества»

«День города»

«День волжского бульвара»

«Международный день защиты детей»

Работа с родителями

1

2

3

4

5

Групповые родительские собрания

Занятия  на мини стадионе «Здоровей-ка»

Дни открытых дверей

Совместное проведение соревнований, вечеров, досугов, праздников

Привлечение родителей в конкурсах, выставках, субботниках

Создание развивающей среды

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Центры активности в группах «Мой город», «Моя улица», «Столица нашей роДИНЫ», «Наше государство»

2Страны и народы»

Глобус , атлас.

Альбомы « Моя семья», портфолио семьи.

Подборка художественной литературы, потешек, загадок, пословиц, поговорок, сказок, песен, шуток, прибауток, дразнилок.

Создание уголков для ознакомления с художественной литературой

Содание фонотеки музыкальных произведений «Музыкальная шкатулка».

Пошив костюмов разных национальностей, элементов костюма.

Подборка картин, иллюстраций.

Участие педагогов и родителей в театрализованных представлениях, спектаклях, развлечениях.

 

 

 

 

 

 

 

Финансирование детских садов в городе Кинешме.

Финансирование детских садов в г. Кинешма:

бюджет города Кинешма;

средства родительской платы за содержание ребенка в детском саду;

городской бюджет в части выплаты компенсаций родительской платы за содержание ребенка в детском саду;

средства, полученные от приносящей доход деятельности: платные образовательные услуги, добровольные  пожертвования от юридических и физических лиц.

В   городе   Кинешме   с   01.01.2007 года   введено   нормативное (подушевое) бюджетное финансирование.

Это значит, что детский сад в финансовом году получит средства из бюджета Кинешмы в зависимости от установленного норматива по количеству детей, посещающих ДОУ

Из чего складывается бюджетное финансирование ДОУ?

Ежегодно Постановлением Правительства Кинешмы на 1 января вводится норматив финансовых затрат на содержание одного воспитанника, который включает в себя:

расходы на реализацию основных общеобразовательных программ дошкольного образования по текущим расходам на оплату труда и начислениям на заработную плату;

компенсационные выплаты на книгоиздательскую продукцию;

питание воспитанников;

частичное   обеспечение  материальных  затрат, непосредственно связанных  с  воспитательно-образовательным       процессом (наглядные пособия, услуги вязи, транспортные услуги и прочие расходы)

Нормативы не включают в себя расходы, связанные с проведением текущего и капитального ремонта, оплату коммунальных услуг.

Как   расходуются   средства,   полученные   от   родителей   за содержание ребенка в детском саду?

Доля родительской платы за содержание ребенка в детском саду составляет около 10% от общего объема расходов на содержание ребенка в детском саду. Размер ежемесячной родительской платы определен постановлением Правительства от 31.01.2006 года № 62-ПП.

На расходование родительских средств также составляется смета по тем же статьям, что и бюджетная смета и расходуются на:

развитие образовательного учреждения и совершенствование воспитательно-образовательного процесса;

улучшение условий содержания детей.

Что такое благотворительность?

В соответствии со статьей 41 Закона РФ «Об образовании»  государственные образовательные учреждения детские сады вправе привлекать дополнительные финансовые средства, в том числе за счет добровольных пожертвований и целевых взносов   физических и юридических     лиц.     Согласно     ст.1      Федерального     Закона     «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях» «под благотворительной деятельностью понимается добровольная деятельность граждан и юридических лиц по бескорыстной (безвозмездной или на льготных  условиях)   передаче   гражданам   или   юридическим   лицам имущества, в том числе денежных средств, бескорыстному выполнению работ, предоставлению услуг, оказанию иной поддержки».

Формы предоставления благотворительной помощи различны и могут выражаться в виде финансовых (денежных) ресурсов, в виде материально-технических (вещных) ресурсов, а также в виде ресурса:

человеческого   (выполнение   ремонтных   и   других   работ собственными силами, волонтерская деятельность и др.);

символического (общественная поддержка программ развития учреждения и др.);

интеллектуального      (консультативная,      информационная, юридическая,   бухгалтерская,   организационная   поддержка деятельности учреждения и др.).

Неучастие родителей в благотворительных акциях не может отразиться на выполнении условий договора с дошкольным образовательным учреждением, так как все услуги в рамках государственного образовательного стандарта финансируются государством!

Поступления и расходование благотворительных финансовых (денежных) средств контролируется Родительским комитетом учреждения, который согласовывает совместно с администрацией смету доходов и расходов благотворительных пожертвований. Эти средства могут расходоваться на доплаты к основной заработной плате, развитие образовательного учреждения и совершенствование воспитательно-образовательного процесса, улучшение условий содержания детей.

Что такое платные образовательные услуги?

С целью всестороннего развития детей в дошкольном образовательном учреждении, помимо основной образовательной Программы могут реализовываться программы дополнительного образования (как платные, так и бесплатные): занятия в изостудии, обучение плаванию, хореографические занятия, раннее обучение иностранному языку, компьютерная грамота, театральная студия и т.п.).

Наличие и разнообразие дополнительного образования в ДОУ зависит от его вида и объема финансирования, позволяющего или не позволяющего ввести в штатное расписание ставки педагогов дополнительного образования. Если в штатном расписании отсутствуют эти ставки, то на добровольной основе может быть организовано платное дополнительное образование за счет средств родителей. Эти образовательные услуги не могут быть оказаны взамен и в рамках основной образовательной программы, финансируемой из бюджета.

 

 Веб-часть редактора содержимого ‭[1]‬

 

Муниципальное образование

«город Кинешма» 

Публичный  доклад

муниципального  образовательного учреждения

№ 46

за  2012-2013 учебный год

Заведующий ДОУ – Смирнова Марина Николаевна

Cтарший воспитатель – Щекурова Марина Павловна

 

                                                                                      Место нахождения Учреждения:

155800, Россия,  Ивановская область,

г. Кинешма, ул. 2-я львовская, дом 26.

 

телефон:  2-42-11

e-mail: kindetsad46@yandex.ru

 

оглавление

I. Общая характеристика учреждения

2. Показатели посещаемости и заболеваемости

3. Питание детей

4. Особенности образовательного процесса

5. Социальное партнерство

6. Формы сотрудничества с семьей

VII. Заключение. Перспективы и планы развития

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

I. Общая характеристика учреждения

 

Здание Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 46  г. Кинешма построено по типовому проекту в 1963 году.   

Здание  детского сада типовое, каменное, двухэтажное, имеет центральное отопление, люминисцентное освещение, горячее и холодное водоснабжение, канализацию. Общая площадь территории – квадратных     метров, площадь всех помещений           квадратных метра.                                                                                                               

Образовательное учреждение № 46 отдельно стоящее здание, расположено в микрорайоне «Волжанка» г. Кинешма. Рядом находятся еще 3 детских сада(16,17,19), близлежащие школы - 19,8,2, магазины, аптека, центральная детская библиотека, лесозаводской спорткомплекс, бассейн, дом культуры, центр психологов «Преображение», Служба ГОУ ГИБДД.

Территория дошкольного учреждения по периметру ограждена металлическим забором и полосой зеленых насаждений. Зеленые насаждения используются для отделения групповых площадок друг от друга.

На территории ДОУ имеется игровая зона, которая включает в себя:

- физкультурную площадку;

- групповые площадки – индивидуальные для каждой возрастной  группы с соблюдением принципа групповой изоляции. Каждая групповая площадка имеет игровое оборудование: стол для игры с песком, скамейки, песочницу, дом (беседка), машину или лодку, различные постройки в виде животных и игрушек: жираф, змейка, паровозик, кораблик, лебеди. Шесть групповых площадок имеют теневой навес - веранду, где имеются скамейки и игровое оборудование.

Групповые площадки для детей ясельного возраста располагаются в непосредственной близости от выходов из помещений этих групп. Для защиты детей от солнца и осадков на территории каждой групповой площадки установлен теневой зонтик. Игровые и физкультурные площадки для дошкольных групп оборудованы с учетом росто - возрастных особенностей детей.

Групповое помещение для детей коррекционной группы имеет самостоятельный вход с участка.

В состав группового помещения входят: раздевальная (для приема детей и хранения верхней одежды), групповая (для проведения игр, занятий и приема пищи), спальня, буфетная (для подготовки готовых блюд к раздаче и мытья столовой посуды), туалетная (раздельная с умывальной). В настоящее время в ДОУ функционируют 8 групп:

Возрастная группа

Название

Кол-во

групп

Кол-во

мест

Возраст

детей

Кол-во

детей

Первая младшая группа

 

«Подсолнушки»

1

20

2-3 года

20

Вторая младшая группа «А»

 

«Солнышко»

1

25

3-4 года

20

Вторая младшая группа «Б»

«Колобок»

1

22

3-4 года

22

Средняя группа

 

       «Вишенки»

1

27

4-5 лет

24

Старшая группа

 

«Ромашка»

 

1

27

5-6 лет

24

Подготовительная группа

 

«Рыбка»

1

27

6-7 лет

26

Коррекционная группа

 

«Непоседы»

1

8-12

4-7 лет

11

Общее количество детей: 147

 

Основными помещениями ДОУ являются: групповые помещения, один общий зал для музыкальных и физкультурных мероприятий, методический кабинет, медицинский блок (изолятор, процедурный кабинет, кабинет медицинской сестры для осмотра детей и консультаций для педагогов и родителей), кабинет заведующего, кабинет делопроизводителя.

Тип: дошкольное образовательное учреждение.

Вид: детский сад комбинированного  вида

Категория: вторая.

Полное наименование Учреждения:  Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 46 комбинированного вида.  

Сокращенное наименование Учреждения: МДОУ детский сад № 46.

Статус Учреждения: учреждение прошло государственную аккредитацию, по результатам которой ему установлен следующий государственный статус: дошкольное образовательное учреждение, детский сад комбинированного вида   второй категории.

Лицензия на  образовательную деятельность: серия А № 336130 выдана  09.12.2009 г., регистрационный № 3703010167 Департаментом образования Ивановской области. 

 

Свидетельство о государственной аккредитации: серия ДД № 007157 от 30.03.2010 г., регистрационный номер 78.

-      Режим работы: с 7.00 до 19.00 часов (пятидневная рабочая неделя);

-      выходные дни ― суббота, воскресенье, нерабочие праздничные дни;

 

Структура управления:

Заведующий    Смирнова Марина Николаевна

Старший воспитатель –  Щекурова Марина Павловна

Старшая медсестра – Григорьева Оксана Михайловна

Заведующий хозяйством – Леонтьева Ольга Константиновна

Основные формы самоуправления:

Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления Учреждением являются:

·      управляющий совет,

·      общее собрание коллектива

·      педагогический совет,

·      родительский комитет.

 

Порядок выборов органов самоуправления Учреждения и их компетенция определяются Уставом учреждения.                                                                                                                                     

 Дошкольное учреждение осуществляет образовательную, правовую и хозяйственно-экономическую деятельность на основании лицензии, в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, договором между ДОУ и учредителем, Уставом МДОУ «Детский сад № 46» и иными локальными актами ДОУ.

Детский сад оснащен современными техническими средствами (компьютеры, копировальные аппараты), есть музыкальный центр, фотоаппарат, имеются магнитофоны и телевизоры, видеоплееры на каждой группе. Силами педагогического и родительского коллективов благоустроена и озеленяется территория дошкольного учреждения, созданы все условия для разнообразной, интересной и полезной деятельности детей на прогулке. Для шести прогулочных площадок построены теневые навесы с деревянными полами. Медико-социальные условия в ДОУ обеспечивают достаточно высокий уровень охраны, сохранения и укрепления физического и психического здоровья детей. Медицинское обслуживание осуществляется старшей медсестрой.  Общее санитарно-гигиеническое состояние ДОУ соответствует требованиям Роспотребнадзора. 

Бюджетное финансирование производится в полном объеме и установленный срок. Распределение средств бюджета учреждения выполняется согласно бюджетной смете. Отдельным категориям воспитанников предоставляются льготы по родительской плате за содержание детей в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, в соответствии с распоряжением Главы муниципального образования  г.о. Кинешма: семьям, имеющим 2-х  несовершеннолетних детей – 50 %;  3-х и более несовершенно летних детей -70%, детям с ограниченными возможностями – родительская плата не взимается.

II.Показатели посещаемости и заболеваемости

Пропуски по болезни одним ребенком за 2012 год –12,1 детодня, до з-х лет – 7.3  (городские данные  за 2012 год – 15.8 детодня, до 3-х лет- 25,6 ).

Показатели пропусков по болезни одним ребенком за последний год снизились по Учреждению и по сравнению со средне – городскими показателями. В детском  саду ведется систематическая целенаправленная работа по укреплению физического и психического здоровья воспитанников. К  физкультурно-оздоровительной  работе  в  ДОУ привлечены специалисты: воспитатель физкультуры,  старшая медсестра  и  старший  воспитатель,  тесно  сотрудничаем с  семьей.

III. Питание детей

Основными принципами  организации рационального питания детей является: обеспечение детского организма необходимыми продуктами для его нормального роста. Питание детей организуют в групповых помещениях. Организация рационального питания детей в ДОУ осуществляется в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.1.2660-10. Питание детей от 1 до 3 лет и от 3 до 7 лет различается по количеству основных пищевых веществ, суточному объему рациона, величине разовых порций и кулинарной обработкой. Кроме того для детей с аллергическими заболеваниями проводится замена продуктов, являющимися индивидуальными аллергенами.

В детском саду имеется примерное  10-дневное меню, утвержденное заведующим ДОУ, технологические карты блюд, где указаны раскладка, калорийность блюда, содержание в нем белков, жиров, углеводов. Использование таких карт позволяет легко подсчитать химический состав рациона и при необходимости заменить одно блюдо другим, равноценным ему по составу и калорийности. Бракераж готовой продукции проводится специально созданной комиссией перед каждой выдачей пищи с оценкой вкусовых качеств. При этом осуществляется регулярный медицинский контроль за условиями хранения продуктов и сроками реализации, санитарно-эпидемиологический контроль за работой пищеблока и организацией обработки посуды. Старшая медицинская сестра систематически контролирует закладку продуктов, технологию приготовления и качество пищи, выдачу пищи с пищеблока по группам и объем блюд. Правильное сбалансированное питание, отвечающее физиологическим потребностям растущего организма, повышает устойчивость к различным неблагоприятным воздействиям.

Нормы по обеспечению продуктами питания выполняются в среднем на 89%.

IV. Особенности образовательного процесса

              В 2012-2013 учебном году коллектив ДОУ осуществлял образовательный процесс по основной общеобразовательной программе дошкольного образования, принятой на педагогическом совете № 1 от 4.09.2011 года, содержание которой соответствует примерным основным общеобразовательным программам дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой М.А. Васильевой, 2010 год (от 1 до 3 лет) и программе «Детство» под редакцией Т.И. Бабаева, А.Г. Гогоберидзе, З.А. Михайловой и др., 2011 год (от 3 до 7 лет). Дети, посещающие коррекционную  группу (ЗПР)   Программа коррекционно-развивающего воспитания и подготовки к школе детей с ЗПР под редакцией С.Г. Шевченко, Р.Д.Тригер, Г.М. Капустиной, И.Н.Волковой.

                                   Результаты освоения детьми дошкольного возраста

основной общеобразовательной программы дошкольного образования(%)

 

Учебный

год

Уровни

Высокий

Средний

Низкий

2012-2013

42,5

49,2

8,3

2011-2012

41,3

49,1

9,6

2010-2011

38,1

48

13,9

2009-2010

32,5

52

15,5

 

В результате освоения детьми дошкольного возраста основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Детство» за период 2012-2013 учебного года в сравнении с 2011-2012 учебным годом наблюдается положительная динамика - высокий уровень повысился на 1,2 %, низкий уровень уменьшился на 1,3 %.  Такие показатели – результат целенаправленной работы педагогического коллектива, который объединен едиными целями по повышению компетентности всех участников образовательного процесса, включение разных форм работы с детьми и родителями, создание системной методической базы в группах и методическом кабинете ДОУ.

Для детей, нуждающихся в коррекции развития, организована работа ПМПк. В консилиуме обследуются дети по запросу педагогов и родителей, планируется индивидуальная работа в течение учебного года, ведётся консультативная работа с родителями.

В течение года воспитанники ДОУ принимали активное участие в конкурсах, выставках, соревнованиях, становились призерами и победителями:

 

Название

мероприятий

Достижения

детей

Уровень участия

(муниципальный, региональный, федеральный)

Городская выставка декоративно-прикладного творчества «Портрет любимого дедушки»

благодарственное письмо

 9 чел.

Муниципальный

Выставка декоративно-прикладного творчества «Мир и счастье для меня –мама милая моя»

Благодарственное письмо

8 чел.

Муниципальный

Конкурс детского творчества «Рукотворное очарование»

Благодарственное письмо

15 чел.

Муниципальный

12 областной фестиваль детского творчества «Рождественский подарок»

Благодарности

2 чел.

Региональный

 

В 2012-2013 учебном году образовательный процесс в ДОУ осуществляли  21 педагог, из них: воспитателей - 14, старший воспитатель -1, воспитатель по физической культуре -1, учитель-логопед-1, музыкальный руководитель – 1., учитель-дефектолог -1, руководитель ИЗО - студии – 1.  Успешно прошли аттестацию 3 педагога, получившие в установленном порядке первую квалификационную категорию  Ярунина Н.В. - воспитатель,  Гарнова М.В.- воспитатель, Смирнова И.В – руководитель физической культуры.

 

Квалификационная

категория %

Образовательный

уровень педагогов %

 

Высшая

Первая

Вторая

Без категории

Высшее

Среднее

специальное

(педагогическое)

Обучение

в ВУЗе

(пед.)

2чел.

12%

9 чел.

50%

5 чел.

19%

5 чел.

19%

11 чел.

57%

7чел.

38%

3 чел.

5 %

 

Каждые 5 лет педагоги проходят профессиональную переподготовку. В течение учебного года курсовую переподготовку на базе Ивановского института прошли 3 педагога: Джафарова Ю.Н, Ярунина Н.В., Сорокина А.А., Захарова Л.Н. – музыкальный руководитель, Смирнова И.В. – инструктор физкультуры.

 

В 2012-2013 у.г. в ДОУ предоставлялись бесплатные дополнительные образовательные услуги:

 

 

Направление деятельности

Название кружка

Цель

Кол-во

детей

Руководитель

Физическое развитие и здоровье

« Лыжи и коньки»

(5-6лет)

Развитие двигательных умений и навыков

у детей через обучение ходьбе на лыжах и скольжению на коньках

12

Смирнова И.В..,

воспитатель

по физической культуре

Познавательно-речевое

    Театральная студия «Звёздочки»

(5-6 лет)

Развитие художественно-речевых способностей у детей  старшего дошкольного возраста 

18

Дунаева Л.С..,

воспитатель

Художественно-эстетическое

«Я рисую мир»

(3-4 года)

Развитие творческих способностей у детей среднего дошкольного возраста через художественно – творческую деятельность.

21

Баранова А.Г,